心理语言学
什么是语言
语言是一种由声音和符号组成的，用来表达情感、想法、思维和经历的交流系统。
语言的创造性：我们可以创造出新颖的、独一无二的句子。因为语言是按照层级排列的不同成分；每一种成分在组成上一级成分时，都有遵循一定规则。正是因为层级结构性和规则性，使人在交流过程中能够表达想要表达的任何意思。
语言的普遍性：人们对交流有迫切的需求；任何一个具有正常能力的人都掌握一种语言；语言具有跨文化的一致性；语言发展（幼儿学习语言）在各种文化间具有很大的相似性
语言研究
1、科学的语言研究可以追溯到 19 世纪，Paul Broca（1861）和 Carl Wernicke（1874）的研究发现，额叶和颞叶的一些区域涉及语言的产生和理解。语言神经中枢
2、斯金纳和乔姆斯基的争论认知心理学#^8z4f5y
斯金纳：《言语行为》(erbal Behavior)出语言习得是行为强化的结果
乔姆斯基：《句法结构》（ Syntactic Structures）为语言能力是人类生而有之的，是由基因决定的。尽管不同种类的语言之间差别很大，但都具有相似的内在机制。
乔姆斯基对行为主义的批评是认知革命中的一个重要事件，并改变了心理语言学（研究语言的理解、产生、表征、习得）这一新兴学科的研究焦点
感知词汇、音素和字母
理解词语
词频效应：词频效应指个体对高频词（如“home”）的反应往往快于对低频词（如“hike”）的反应。
语词模糊性：词汇通常具有多个含义，我们称之为语词模糊性。当我们理解句子中的歧义词时，歧义词的多个含义都会被激活，但只有符合句子语境的含义会最终被保留下来。
涉及词汇命名的后动称为语义启动，由于语义后动涉及词汇的含义，所以当呈现一个词之前呈现一个与该词含义相近的词汇时，就会产生后动效应。
理解句子
对句子意义（语义）和形式（句法）的加工分由不同脑区负责，因此一些脑区的损伤可以导致个体对句子的理解产生困难，而另一些脑区的损伤会使个体不能产生句法合理的句子。
语法分析和花园小径现象
暂时性歧义句：
阿曼达相信议员……
选择 1：……在演讲中说的话
选择 2:……在对委员会撒谎
【句子理解的动态加工过程】句子理解的一个关键原则在于个体不会等到所有词汇都展现出来时才去理解句子含义，而是在加工过程中就开始猜测其含义的，这就意味着当句子的内容全部展现开来时，个体很可能需要重新修订之前认可的某种猜测。
Cast iron sinks quickly rust. (铸铁水槽生锈快。）
花园小径句子：理解这样的句子时，会感觉像沿着花园小径行走一样，目前看来似乎是对的方向，一转弯很可能被证明是错的。
语法分析中的句法优先原则
语法分析首先是由句法（也可称为句子的语法结构）所决定的。句法优先原则认为，语法分析机制是依据结构原则将词汇组成短语的。
其中一个主要的结构原则称为晚封闭：指个体在句子理解中遇到一个新单词时，他的语法分析机制会尽量地将新单词归纳到当前正在加工的短语中去，直到所遇新单词再不适用于已有的短语内容为止（Frazier，1987）。——句法（结构）首先起决定性作用，必要时语义才跳出来重新规划语法分析。
语法分析中的交互作用原则
另一种观点认为：语义不仅仅是在句法或结构不再适用时才跳出来重新规划语法分析的。所有信息（包括句法和语义）都可以同时对句子加工产生作用，个体随时可能利用任何信息去修订句子含义，这种观点被称为语法分析中的交互作用原则。
二者观点的区别在于语义何时发生作用：是在句法已经决定了最初的语法分析之后（句法优先原则）还是在阅读句子之初就发挥作用（交互作用原则）
理解文本和故事
推论
保持内容连贯性是理解故事的前提，而推论又是保持内容连贯性的重要因素。
- 回指推理是指阅读中将后文出现的回指词（如“他”）和前文的指代项或先行词（如小李）联结起来的过程。
- 对篇章中所涉及的工具或方法的推论称为工具性推理。（莎士比亚正在桌子前撰写《哈姆雷特》的故事——一定是用羽毛笔写而不是电脑写）
- 将当前句子中发生的事件与先前句子中的原因联结起来的过程称为因果推理
情境模型
情境模型主要讨论了文本内容的心理表征方式。该模型认为，文本的心理表征不是以短语、句子或段落等方式存在的，而是以故事中出现的人物、客体、位置和事件为线索
心理表征以模拟的方式进行：文本的心理表征就是个体对文章中出现的人物、客体或事物的知觉和动作特征进行模拟的结果。
模拟的生理机制：真实活动和阅读动作单词引发了相同的脑区活动。
言语产生：会话
语义协调
已知——未知协定
按照已知——未知协定创造的句子一般包含两种信息：
（1）已知信息—听者已经知道的内容：
（2）新信息—听者第一次听到的内容
句法协调
当两个人在进行会话交流时，经常会使用具有相同语法结构的句子。
句法启动：即先前听到的句子中的特殊句法结构更容易岀现在稍后的会话内容中。